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    2019年4月教师职业道德和专业发展

    卷面总分:100分     试卷年份:2019    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    教师职业道德评价中的社会评价主要依靠社会舆论和传统习惯。


    • A、正确

    • B、错误

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    只要有人,有人的生活,就一定会有道德存在并起着作用,这体现道德的

    • A、特殊的规范性
    • B、极大的稳定性
    • C、广泛的渗透性
    • D、显著的实践性

    “教学相长”的思想,是我国历史上流传下来的最宝贵的教育遗产之一。时代的发展正在为这一思想赋于断的内容。多媒体信息技术的发展,使我们获取信息的渠道更广泛,获得知识更方便。在“视听环境中长大"的学生,可能与教师站在同一起跑线上,甚至比教师跑得更快,所以许多教师提出“恭恭敬敬向学生学习"。教师既是教人者,又是学习者;教师既是自我教育者与研究者,又是自我引导者。对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

    结合材料分析目前我国教师专业发展评价的依据。


    职业道德修养


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